單項選擇題學生是人,是教育的對象,因而他們()。
A.消極被動地接受教育
B.對外界的教育影響有選擇性
C.毫無顧忌地接受教育
D.能動地接受教育
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1.單項選擇題“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的學習過程理論是在()中提出的。
A.《禮記·中庸》
B.《學記》
C.《朱子全書·論學》
D.《論語》
2.單項選擇題清末,我國頒布的第一個現(xiàn)代學制是()。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制
3.單項選擇題校園文化是反映學校教育活動的一種特有文化形態(tài),其核心是()。
A.學校的物質(zhì)文化
B.學校的組織文化
C.學校的制度文化
D.學校的精神或觀念文化
4.單項選擇題重視學生的經(jīng)驗和興趣的教育理論是()。
A.理性主義
B.社會主義
C.實用主義
D.以上皆是
5.單項選擇題對童年期的學生而言,教師在教學內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學方法上應(yīng)多采用直觀教具。這體現(xiàn)教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一個特點()。
A.穩(wěn)定性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
最新試題
《論語》中提出了“教學相長”“因材施教”等教育思想,對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學論著。
題型:判斷題
在當前,如果學校教育不能保證家長所期望的教學質(zhì)量,家長就有權(quán)拒絕送學齡兒童上學。
題型:判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
一個國家學制建立的主要依據(jù)有哪些?
題型:問答題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型:判斷題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型:判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型:問答題