單項選擇題重視學生的經(jīng)驗和興趣的教育理論是（）。
A.理性主義
B.社會主義
C.實用主義
D.以上皆是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對童年期的學生而言，教師在教學內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理；在教學方法上應(yīng)多采用直觀教具。這體現(xiàn)教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一個特點（）。
A.穩(wěn)定性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
2.單項選擇題"教育對人的肉體和精神都要關(guān)心，但主要關(guān)心的應(yīng)當是靈魂，教育應(yīng)當建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上"，這一觀點是（）教育目的論。
A.神學的
B.科學本位
C.社會本位
D.個人本位
3.單項選擇題我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務(wù)教育的責任（）。
A.地方
B.中央
C.社會力量
D.學生家長
4.單項選擇題作為社會主義國家，擬定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。
A.社會本位
B.個人本位
C.社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學說
5.單項選擇題教育的規(guī)律主要表現(xiàn)為兩個方面：一是教育與社會發(fā)展相互制約，二是（）。
A.教育與社會制度相互制約
B.教育與社會政治經(jīng)濟制度相互制約
C.教育與社會文化相互制約
D.教育與人的身心發(fā)展相互制約
最新試題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學之處。
題型：問答題
對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
題型：單項選擇題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
運用相關(guān)教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型：問答題
素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
題型：判斷題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型：判斷題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題