A.問(wèn)卷回收率、調(diào)查符合率
B.信度系數(shù)、效度系數(shù)
C.信度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
D.效度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
E.回歸系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
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A.健康教育、醫(yī)療保險(xiǎn)、初級(jí)衛(wèi)生保健
B.健康教育、醫(yī)療保險(xiǎn)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育、公費(fèi)醫(yī)療、三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)
D.鄉(xiāng)村醫(yī)生、公費(fèi)醫(yī)療、三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)
E.鄉(xiāng)村醫(yī)生、合作醫(yī)療、三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)
A.雙重裝填
B.含糊不清
C.抽象提問(wèn)
D.圖表設(shè)計(jì)
E.誘導(dǎo)性提問(wèn)
A.增強(qiáng)人群健康水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步、提高服務(wù)質(zhì)量
C.提高人群整體素質(zhì)、增加國(guó)民收入
D.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
E.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、減少衛(wèi)生資源消耗
A.以農(nóng)村為重點(diǎn)
B.預(yù)防為主
C.中西醫(yī)并重
D.依靠科技與教育,動(dòng)員全社會(huì)參與
E.為人民健康服務(wù),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
A.德國(guó)學(xué)者魏爾嘯
B.美國(guó)醫(yī)學(xué)家麥克英泰爾
C.比利時(shí)醫(yī)生維薩里
D.法國(guó)醫(yī)師蓋林
E.美國(guó)內(nèi)科學(xué)教授恩格爾
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康也產(chǎn)生了不利的一面,主要表現(xiàn)在()
以下屬于問(wèn)卷設(shè)計(jì)中“雙重裝填”錯(cuò)誤的問(wèn)句是()
生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用包括()
關(guān)于衛(wèi)生服務(wù)研究,下列敘述正確的是()
常用的衛(wèi)生政策分析方法有()
最適宜的心理治療措施是()
健康危險(xiǎn)因素的分類(lèi)()
衛(wèi)生費(fèi)用評(píng)價(jià)指標(biāo)有()
患者心理應(yīng)激導(dǎo)致的重要生理變化是()
對(duì)調(diào)查問(wèn)卷(即:調(diào)查工具)評(píng)價(jià),常用的兩個(gè)指標(biāo)是()