單項(xiàng)選擇題

2009年,山東泰安一名13歲少年因老師批評幾句后自尊心受挫,竟然服下百草枯自殺,師生對此紛紛表示痛惜。那么要贏得自尊,下列做法正確的是()。
①要維護(hù)自己的人格
②要不斷努力、發(fā)展提高自己
③通過自殺的方式獲得
④尊重他人,欣賞他人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在青少年時期,幾乎人人都萌發(fā)了成功的欲望,勾畫過朦朧而美好的理想藍(lán)圖,但并不是每個人都如愿以償,一個很重要的原因,就在于()。

A.有沒有好的智力水平
B.有沒有鮮明的個性品質(zhì)
C.有沒有堅強(qiáng)的意志和良好的性格,能不能經(jīng)得起困難的磨礪
D.有沒有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.順境有利于人的成長

2.單項(xiàng)選擇題有位初中同學(xué)這樣描述自己:“情緒高漲起來像火山爆發(fā),情緒低落下來像泄了氣的皮球?!薄吧衔邕€興高采烈,下午卻悶悶不樂。”這些情緒表現(xiàn)說明()。

A.初中學(xué)生的情緒不需要控制
B.初中學(xué)生的情緒都是反復(fù)無常的,其心理是無法認(rèn)識的
C.初中學(xué)生的情緒都是無緣無故的,是無法進(jìn)行調(diào)節(jié)的
D.初中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是豐富而強(qiáng)烈的,但是很不穩(wěn)定

最新試題

國際上,先有美國金融危機(jī),后有歐債危機(jī),現(xiàn)有敘利亞動蕩。國外有輿論認(rèn)為,目前中國物價高企,房地產(chǎn)泡沫膨脹,社會矛盾多發(fā),是出現(xiàn)危機(jī)的下一個“倒霉蛋”。面對復(fù)雜的形勢,中國堅持社會主義經(jīng)濟(jì)制度,關(guān)注企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量,關(guān)注弱勢群體,穩(wěn)中求進(jìn),毅然走上了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,探索大國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道路。結(jié)合材料,從社會再生產(chǎn)過程的生產(chǎn)環(huán)節(jié)角度,請你為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級提建議。

題型:問答題

著名社會學(xué)家費(fèi)孝通針對文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。這一觀點(diǎn)說明的是什么道理?

題型:問答題

青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面?對于親子沖突的解決,請你給出一些建設(shè)性的看法。

題型:問答題

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后,各種祝賀、各種敬仰紛至沓來,其作品也在瞬間被一搶而空,真是羨煞旁人。央視在采訪莫言時問他是否幸福,誠然,采訪者希望得到的答案無疑是肯定的,換做誰,都會覺得自己此時是榮幸的,幸福的。然而莫言卻淡然地說了一句:“我不知道?!崩^而他解釋道:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身體健康,精神沒有任何壓力才幸福。我現(xiàn)在壓力很大,憂慮忡忡,能幸福嗎?但是我要說我不幸福,你就會說太裝了吧,剛得了諾貝爾獎還不幸福?!苯Y(jié)合材料,從唯物辯證法的本質(zhì)和核心的角度,分析莫言對幸福感受的合理性。

題型:問答題

簡述一下法的作用。

題型:問答題