A.綜合
B.人文
C.審美
D.傳承
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.學(xué)生的學(xué)童和幫工
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生的上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生知識(shí)的輸入者
A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專(zhuān)業(yè)
A.審美意識(shí)
B.情感態(tài)度
C.創(chuàng)新精神
D.美術(shù)鑒賞
A.積極參與設(shè)計(jì)和工藝活動(dòng)
B.了解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和主要設(shè)計(jì)類(lèi)別的常識(shí)和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計(jì)意識(shí)
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會(huì)價(jià)值的設(shè)計(jì)作品
D.在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)處理一個(gè)設(shè)計(jì)或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問(wèn)題
A.美術(shù)課程
B.教學(xué)內(nèi)容
C.美術(shù)教科書(shū)
D.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
A.提倡多主體評(píng)價(jià)
B.注重表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
C.注重量性評(píng)價(jià)
D.采用多種評(píng)價(jià)方式
A.課程基本理念
B.課程設(shè)計(jì)思路
C.課程性質(zhì)
D.課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
A.學(xué)習(xí)方法和過(guò)程
B.學(xué)習(xí)知識(shí)和過(guò)程
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容和情感
D.以學(xué)生為主體
最新試題
以下哪一項(xiàng)不屬于課程資源開(kāi)發(fā)與利用的原則？（）
根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，美術(shù)課程基本理念強(qiáng)調(diào)（），培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
（）是美術(shù)教材的主體。
美術(shù)課程的基本理念注重（），提高美術(shù)素養(yǎng)。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。
使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》學(xué)分制管理的具體方法。
（）是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。
下列對(duì)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用建議，不正確的是（）。