單項選擇題

張老師在設計教育教學活動時，會充分考慮學生的個別差異，根據(jù)不同發(fā)展水平學生的不同需要，選擇相應的教學材料和教學方式。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師處在（）。

A.關注生存階段
B.關注情境階段
C.關注學生階段
D.關注成長階段

微信掃碼免費搜題