A.社會(huì)工作是一種助人活動(dòng)
B.社會(huì)工作是一種助人過程
C.社會(huì)工作是一種助人方法
D.社會(huì)工作是一種專業(yè)
E.社會(huì)工作是一種制度
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A.社會(huì)學(xué)疾病觀
B.危機(jī)調(diào)試?yán)碚?br/>C.生活適應(yīng)模式
D.系統(tǒng)理論
A.疾病的治療和康復(fù)
B.疾病的預(yù)防和保健
C.健康的促進(jìn)和保護(hù)
D.醫(yī)療保健與公共衛(wèi)生相互配套
A.生存
B.發(fā)展
C.康復(fù)
D.權(quán)益
A.醫(yī)學(xué)模型
B.社會(huì)模型
C.ICF模型
D.ICI模型
A.戈夫曼
B.左拉
C.納吉
D.奧利弗
最新試題
國家對(duì)社會(huì)福利事務(wù)干預(yù)的強(qiáng)化推動(dòng)了社會(huì)工作的規(guī)范化和專業(yè)化。
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中，社會(huì)環(huán)境比自然環(huán)境更為重要。
問題解決派個(gè)案社會(huì)工作認(rèn)為人類生活是一連串問題解決的過程。
小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。
群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
殘疾人社會(huì)工作理念包括（）
人道主義所包含的主要價(jià)值原則成為社會(huì)工作基本價(jià)值的直接來源。
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。