A.問題可以控制和引導學生的注意 B.問題可以起到復習舊知識的作用 C.問題可以活躍課堂氣氛 D.問題可以對不認真的學生起懲戒作用
A.積極聆聽 B.聽我說 C.雙贏 D.同感
A.自我體驗 B.自我控制 C.自我評價 D.自我同一性