A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
D.《中華人民共和國高等教育法》
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A.社會輿論的監(jiān)督
B.大眾媒體的監(jiān)督
C.司法機關(guān)的監(jiān)督
D.高校自我監(jiān)督
A.國務(wù)院
B.省級人民政府
C.國務(wù)院教育行政部門
D.省級人民政府教育行政部門
A.理論、具體
B.具體、專業(yè)
C.理論、專業(yè)
D.詳細(xì)、具體
A.學(xué)校和有關(guān)行政部門按照國家有關(guān)規(guī)定,保障落后地區(qū)義務(wù)教育女子入學(xué)率
B.在派出留學(xué)指標(biāo)分配時,規(guī)定男女比例
C.在體育達(dá)標(biāo)指標(biāo)中設(shè)定男女不同標(biāo)準(zhǔn)
D.為女教師規(guī)定生育假期
A.學(xué)校主要行政負(fù)責(zé)人的任命
B.實施獎勵或處分
C.教材選用或使用
D.學(xué)籍管理
最新試題
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的()
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細(xì)化。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點有()
普通高等學(xué)校也能實施高等職業(yè)學(xué)校教育。