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問答題
【簡答題】以歐陽修《縱囚論》作為分析對象，想一想：這篇議論文的論點(diǎn)是什么？作者對李世民“縱囚”這一事件的判斷是價(jià)值判斷還是事實(shí)判斷？其判斷的依據(jù)或標(biāo)準(zhǔn)又是什么？
答案：
之所以《縱囚論》作為分析對象，一是因?yàn)樗h論的司法與道德問題與今天新聞評論所關(guān)注的問題比較接近；二是因?yàn)閷钍烂瘛翱v囚...
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問答題
【簡答題】為什么說“‘判斷’這個(gè)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中是明顯包含著‘對象’的，而新聞評論則是‘對象性’突出的議論文本”？請通過與一篇其他文體的文章的比較驗(yàn)證一下這個(gè)說法。
答案：
判斷就是針對某一個(gè)特定對象的判斷，沒有不包含對象的判斷。新聞評論針對新聞事實(shí)進(jìn)行判斷，新聞事實(shí)在新聞評論中作為認(rèn)識(shí)對象的...
問答題
【簡答題】以一篇新聞評論作為分析對象，區(qū)分并說明哪些內(nèi)容是事實(shí)，哪些內(nèi)容是觀點(diǎn)；在觀點(diǎn)中，哪些內(nèi)容是論點(diǎn)，并詳細(xì)說明論點(diǎn)與其他觀點(diǎn)之間的關(guān)系。
答案：
這是從要素辨識(shí)的基礎(chǔ)出發(fā)，進(jìn)而提高閱讀分析能力的一個(gè)基礎(chǔ)練習(xí)。應(yīng)從最簡單的做起，循序漸進(jìn)，先把事實(shí)與觀點(diǎn)分開，然后在不同...
