A.科研學術(shù)活動權(quán) B.教育教學權(quán) C.管理學生權(quán) D.進修培訓權(quán)
A.評價應(yīng)以事實為準繩、為依據(jù) B.評價的方法應(yīng)與被評價的對象相適應(yīng)、相匹配 C.評價的標準與被評價的對象可以不存在直接的、理性的聯(lián)系 D.各評價標準應(yīng)是內(nèi)在連貫的,并得到始終如一的執(zhí)行
A.是在教學過程中進行的即時的反饋性評價 B.是為確定學生達成整個教學目標的程度而作的評價 C.是為了給學生的學習成績劃分等級,供升學、評比、鑒定之用 D.往往是一種正式的外部評價,且獨立于教學過程之外