單項選擇題常用的暗示性測試法有（）。
A.平衡法
B.問卷法
C.個案法
D.相關法
E.實驗法
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題危機干預的最高目標是使患者的心理功能水平與危機前相比較（）。
A.低一些
B.相同
C.高于危機前
D.略低于危機前
E.不進行比較
2.單項選擇題危機干預中的支持技術主要是給予（）。
A.經(jīng)濟支持
B.精神支持
C.對當事者一切觀點的支持
D.藥物支持
E.法律支持
3.單項選擇題處理危機最主要的階段是（）。
A.問題或危機的評估
B.制定治療性干預計劃
C.治療性干預
D.危機的解決和隨訪
E.以上均是
4.單項選擇題Tyhurst理論的危機過程除了退卻階段、創(chuàng)傷后階段外還有（）。
A.開始階段
B.平衡階段
C.作用階段
D.誘發(fā)階段
E.進取階段
5.單項選擇題最先提出危機理論的是（）。
A.Lindemann
B.Tyhurst
C.Caplan
D.Swanson
E.Carbon
最新試題
社會學習理論認為，學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等，這屬于（）。
題型：單項選擇題
在治療的過程中，治療師不是要扮演一個十全十美的角色，而是要表里如一。這就要求治療師要（）。
題型：單項選擇題
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應，則需要治療師有（）。
題型：單項選擇題
治療師要不帶價值判斷地表達對來訪者的基本尊重，接納來訪者有權產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個人中心療法的什么條件？（）
題型：單項選擇題
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做（）。
題型：單項選擇題
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
題型：單項選擇題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術叫做（）。
題型：單項選擇題