A.讓來(lái)訪者面對(duì)中度刺激物
B.讓來(lái)訪者在想象中接觸刺激物
C.原理和過(guò)程的介紹要考慮來(lái)訪者的心理承受程度
D.如果來(lái)訪者感到難受的話應(yīng)馬上中止治療
E.應(yīng)避免在小孩身上進(jìn)行這種治療
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A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.沃爾普
E.沙利文
A.雙手→雙臂→腳→下肢→頭部→軀干
B.雙手→雙臂→下肢→腳→頭部→軀干
C.頭部→雙臂→雙手→軀干→下肢→腳
D.頭部→軀干→雙手→雙臂→下肢一腳
E.頭部→軀干→雙臂→雙手→腳→下肢
A.區(qū)別靶行為是反應(yīng)性行為還是操作性行為
B.找出能改變靶行為的自變量因素
C.記錄靶行為
D.分析來(lái)訪者的個(gè)性
E.分析來(lái)訪者的動(dòng)機(jī)與需要
A.對(duì)刺激的分辨障礙
B.自我強(qiáng)化
C.誘因不當(dāng)
D.適應(yīng)技能缺乏
E.鐘情妄想
A.60%~70%
B.70%~80%
C.80%~90%
D.80%以上
E.100%
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最新試題
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