A.關于“自我”的人格理論
B.內(nèi)心潛意識的沖突
C.成長中外部環(huán)境要求與內(nèi)心需求的沖突
D.社會自我與生物自我的矛盾
E.小時候的負性體驗得不到適當?shù)谋磉_
你可能感興趣的試題
A.使來訪者能夠?qū)ψ约汉妥陨淼母惺芤约皩λ溯^為接納
B.使來訪者從兒時的不良經(jīng)歷中解放出來
C.使來訪者擺脫不良的適應和行為方式
D.增強來訪者的自信和對前途的期望
E.教導來訪者完善自我的方法
A.治療師對自身內(nèi)部感受和態(tài)度的真誠表達能使來訪者發(fā)生內(nèi)在的改變，并向建設性的方向轉(zhuǎn)化
B.來訪者有權利產(chǎn)生自己的感受，而對此治療師應給予不帶價值判斷的關注
C.治療師對來訪者的接納與關注應是無條件的
D.全神貫注的傾聽是共情了解的開始
E.個人中心治療的目標是解決來訪者的問題
A.真誠一致
B.無條件的積極關注
C.共情的了解
D.治療師的技術
E.治療師的個人特質(zhì)
A.自我的協(xié)調(diào)不一致是心理出現(xiàn)異常的原因
B.克服內(nèi)心的沖突是治療的關鍵
C.人在本質(zhì)上是可以信賴的
D.人的社會性是其痛苦的來源
E.自我概念是人成長的首要問題
A.克服自卑
B.不斷成長
C.實現(xiàn)自己
D.探索自我
E.全面發(fā)展自己的潛能
最新試題
在治療的過程中，治療師不是要扮演一個十全十美的角色，而是要表里如一。這就要求治療師要（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等，這屬于（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認、歪曲作用等，這是屬于（）。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做（）。
當要進行多個來訪者的心理咨詢時，可以采用（）。
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
個體應用日常和應對技巧與解決問題的技術來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
在個人中心療法中，治療師在與來訪者溝通時，要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達和流露，這是個人中心療法的什么條件？（）
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時，當事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為（）。