A.神經(jīng)癥者
B.人格障礙者
C.精神病性障礙者
D.婚姻家庭問(wèn)題者
E.性心理障礙者
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A.個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、錄音、錄像等均屬于心理治療專業(yè)信息
B.咨詢過(guò)程中錄音錄像時(shí)要征得來(lái)訪者同意
C.科研、教學(xué)、寫(xiě)作需要時(shí),應(yīng)隱去那些可能據(jù)以辨認(rèn)出來(lái)訪者的有關(guān)信息
D.對(duì)這些專業(yè)信息應(yīng)在嚴(yán)格保密情況下保存,無(wú)關(guān)人員不得接觸,但可列入醫(yī)院或單位的病歷資料中
E.發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害自身及他人安全時(shí),可將來(lái)訪者有關(guān)信息作有限度的暴露
A.提供服務(wù)應(yīng)有清楚的標(biāo)準(zhǔn),并將此標(biāo)準(zhǔn)告知來(lái)訪者
B.與來(lái)訪者發(fā)展治療外關(guān)系,以促進(jìn)來(lái)訪者生活的全面改善
C.不要允許來(lái)訪者賒欠費(fèi)用
D.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)怨言時(shí),應(yīng)當(dāng)有防衛(wèi)的觀念
E.認(rèn)清哪些情況按照法律是不能保密的
A.告知來(lái)訪者守密的限度或泄露來(lái)訪者的秘密
B.未做適當(dāng)轉(zhuǎn)介
C.未能作出正確的診斷
D.誹謗和侮辱來(lái)訪者,或?qū)е聛?lái)訪者身體的傷害
E.未經(jīng)同意泄露來(lái)訪者的秘密
A.偽造或以虛假和不正當(dāng)手段獲得心理治療師專業(yè)資格或職稱
B.利用工作之便,與來(lái)訪者發(fā)生超越客觀專業(yè)服務(wù)關(guān)系的親密性關(guān)系
C.在專業(yè)工作中違反保密原則
D.未經(jīng)測(cè)驗(yàn)版權(quán)所有者授權(quán),私自發(fā)行與出售他人所編制的心理測(cè)驗(yàn)工具
E.不允許他人以自己的名義從事心理治療工作
A.自我體驗(yàn)是治療師在接受培訓(xùn)前、受訓(xùn)中接受心理治療專業(yè)人士的心理治療的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程
B.自我體驗(yàn)是治療師以來(lái)訪者的身份接受心理治療,是了解自己、探索自己的重要途徑
C.自我體驗(yàn)的主要方式是個(gè)別自我體驗(yàn)和小組自我體驗(yàn)兩種
D.自我體驗(yàn)是準(zhǔn)備成為治療師的專業(yè)人員提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)、得到自身成長(zhǎng)的重要途徑
E.以上都對(duì)
最新試題
個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對(duì)技巧與解決問(wèn)題的技術(shù)來(lái)維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做()。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是()。
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見(jiàn)有非精神病性投射、防御認(rèn)同等,這屬于()。
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
在治療的過(guò)程中,治療師不是要扮演一個(gè)十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。