A.思維奔逸
B.思維遲緩
C.情感高漲
D.情感低落
E.情感不穩(wěn)
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A.算術(shù)和幾何圖形
B.算術(shù)和迷津
C.動(dòng)物房和理解
D.數(shù)字廣度和迷津
E.數(shù)字廣度和幾何圖形
A.該量表的適用年齡范圍是16～74歲的成人
B.言語量表中包括常識(shí)、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個(gè)分測驗(yàn)
C.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號(hào)5個(gè)分測驗(yàn)
D.分測驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)平均數(shù)是10、標(biāo)準(zhǔn)差為3
E.各個(gè)分測驗(yàn)總分是不一致的
A.量表適用范圍4～6.5歲
B.包括11個(gè)分測驗(yàn)
C.言語量表包括常識(shí)、詞匯、幾何圖形等6個(gè)分測驗(yàn)
D.操作量表包括填圖、迷津、積木圖案等5個(gè)分測驗(yàn)
E.量表以每半歲為一年齡組提供常模表
A.適用范圍6～16歲兒童
B.共包括12個(gè)分測驗(yàn)
C.言語量表包括常識(shí)、類同、算術(shù)、詞匯和理解5個(gè)分測驗(yàn)
D.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊和譯碼5個(gè)分測驗(yàn)
E.該量表按每3個(gè)月為一年齡組提供常模表
A.評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)問題
B.安慰劑作用
C.患者與治療者的相互影響的復(fù)雜性
D.自然緩解
E.以上都是
最新試題
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制（）。
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績（）。
在健康評(píng)估時(shí)常用的心理衛(wèi)生綜合評(píng)定量表是（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥，嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。