A.情感淡漠
B.情感倒錯
C.情感高漲
D.情感低落
E.易激惹
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A.一種持續(xù)存在的焦慮反應(yīng),缺乏指向性
B.出現(xiàn)恐懼或緊張不安的體驗,是對危險的相應(yīng)反應(yīng)
C.明知這種恐懼不必要,但無法控制,并出現(xiàn)回避反應(yīng)
D.患者對具體對象出現(xiàn)恐懼,但能控制
E.患者自己意識不到這是病態(tài)的反應(yīng)
A.多見于軀體疾病、感染及腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙的初期及恢復(fù)期
B.常感覺身體多種不適,易疲勞,虛弱無力
C.軀體和精神的虛弱或衰竭
D.始終維持原樣
E.可有心慌出冷汗等自主神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙
A.強(qiáng)迫行為
B.強(qiáng)迫意向
C.強(qiáng)迫表象
D.強(qiáng)迫情緒
E.強(qiáng)迫觀念
A.興奮躁動
B.行為幼稚
C.自殺
D.精神分裂癥
E.癔癥性癱瘓
A.精神分裂癥
B.恐懼癥
C.癔癥
D.神經(jīng)衰弱
E.躁狂癥
最新試題
聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是()。
通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗類型是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
情感反應(yīng)極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運動性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
按照測驗的功能來分的是()。
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。