A.小藍認識到要把注意力集中在學習上
B.小月通過游樂的語言和聲音發(fā)現(xiàn)他今天很開心
C.美琪今天通過自學完成了高數(shù)作業(yè)
D.美雪能夠在難過的時候為自己加油打氣
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A.Wechsler提出情商的概念并編制了測量EQ的問卷EQ-I
B.小紅在心理學原理的期末考試中取得了A+,同學們都稱小紅的情商很高
C.小紅的情緒智力非常高,因此我們可以推斷他在公司的業(yè)績是可觀的
D.小紅的親生父母情緒智力高,一定能夠推測小紅的情緒智力高
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
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