單項選擇題浪漫樂派是指歐洲（）的樂派。
A.十九世紀二十年代到二十世紀初
B.十九世紀四十年代到二十世紀初
C.十八世紀二十年代到十九世紀初
D.十八世紀四十年代到十九世紀初
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1.單項選擇題《胡笳十八拍》據(jù)傳是（）所作。
A.漢代蘇武
B.唐代高適
C.唐代文成公主
D.漢代蔡文姬
2.單項選擇題亨德爾是（）的音樂家。
A.浪漫樂派
B.民族樂派
C.巴羅克時期
D.古典樂派
3.單項選擇題《#C小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲》（又名《月光奏鳴曲》）是（）創(chuàng)作的。
A.貝多芬
B.莫扎特
C.肖邦
D.李斯特
4.單項選擇題胡琴的前身是十一世紀前的少數(shù)民族樂器（）。
A.冬不拉
B.竹琴
C.馬頭琴
D.奚琴
5.單項選擇題巴赫是（）國的音樂家。
A.法國
B.德國
C.意大利
D.奧地利
最新試題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題