填空題()、()、和()的三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學(xué)的重要成就。
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粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀物理學(xué)的一個重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
題型:多項選擇題
γ射線就是中子射線
題型:判斷題
匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進位制和程序內(nèi)存的計算機設(shè)計新方案,被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。
題型:單項選擇題
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
題型:單項選擇題
物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是連續(xù)變化的。
題型:判斷題
在愛因斯坦相對論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
題型:單項選擇題
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀初產(chǎn)生了()。
題型:單項選擇題
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
題型:多項選擇題
英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
題型:單項選擇題
普朗克量子理論認為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的
題型:單項選擇題