OPM成熟度等級中，根據(jù)行業(yè)最佳實踐，在項目或職能層級上計劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項目，但OPM流程和實踐并非組織角度統(tǒng)一應用或管理，并且可能存在差異性。屬于（）

泰勒認為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置，工人缺乏科學指導，同時總結(jié)出了科學管理五大原則，其中不包括（）

組織在管理能力判定時，可采用過程能力指數(shù)（CPK）的方式判定目標的可達成性，當CPK（）時，代表組織當前過程能力不能滿足目標能力要求，且達成目標存在較大風險。

在項目過程中，技術(shù)過程可大致分為兩類：開放性活動和（）

制訂并評審項目組合管理計劃并就主要內(nèi)容與干系人達成共識是項目組合生命周期（）的工作。

過程性能的量化監(jiān)控至少包含（）①監(jiān)控過程性能是否穩(wěn)定②性能目標的范圍是否滿足規(guī)格要求③監(jiān)控過程性能是否滿足規(guī)格要求④同類問題是否在后續(xù)過程中再次發(fā)生

CMMI將所有收集并論證過的最佳實踐按邏輯歸為4大能力域類別，不包括（）

PRINGE2（受控環(huán)境下的項目管理）是一種基于（）的項目管理方法。

產(chǎn)能管理主要涉及4個類別，不包含（）

項目組合績效域的組成不包括（）