(1)教育性原則;(2)針對性原則;(3)整體性原則;(4)多樣性原則;(5)主體性原則;(6)創(chuàng)造性原則。
(1)和學生做朋友。(2)蹲下來跟學生說話。(3)把自己看成是班集體的一員。