你可能感興趣的試題

A.考據(jù)學(xué)方法論
B.實證主義方法論
C.人文主義方法論
D.馬克思主義方法論
E.歷史方法論

A.文化社區(qū)
B.中型社區(qū)
C.微型社區(qū)
D.自然社區(qū)
E.法定社區(qū)

A．適應(yīng)子系統(tǒng)
B．達成目標(biāo)子系統(tǒng)
C．權(quán)力子系統(tǒng)
D．整合子系統(tǒng)
E．維持模式子系統(tǒng)

A.滿足人的需要
B.對人們的行為具有導(dǎo)向作用
C.社會整合和控制的功能
D.文化傳遞的功能
E.過時的社會制度會壓制個性、阻礙社會變遷

A.馬克思提出階級理論，韋伯提出階層理論
B.馬克思認(rèn)為階級之間的主要關(guān)系是相互依賴和相互協(xié)作
C.馬克思的階層理論將生產(chǎn)資料的占有作為劃分階級的標(biāo)準(zhǔn)
D.韋伯將財富、權(quán)力、聲望作為階層劃分的標(biāo)準(zhǔn)
E.馬克思認(rèn)為階級內(nèi)部可以劃分為不同的階層

A.群體成員之間具有直接、明確和持久的社會關(guān)系。
B.群體成員具有共同的身份和群體意識。
C.由于各種際遇而聚在一起。
D.有一定的群體邊界。
E.群體成員具有某種共同的期待與行動的能力。

A.家庭
B.同齡群體
C.學(xué)校
D.工作單位
E.大眾傳播媒介

A.孔德
B.馬克思•韋伯
C.迪爾凱姆
D.斯賓塞
E.帕森斯

A.軍事階段
B.神學(xué)階段
C.形而上學(xué)階段
D.后工業(yè)階段
E.科學(xué)階段