A、你的學(xué)歷
B、你的智商
C、你的渴望
D、你的家族背景
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A、他的能力不夠
B、他忘記了他要的是什么
C、他受到了社會(huì)排擠
D、他沒(méi)有找到優(yōu)秀的伙伴
A、害怕失去愛(ài),害怕失去自己表現(xiàn)不夠好
B、害怕失去自己,還自己表現(xiàn)不夠好
C、害怕失去自己,害怕失去家人
D、害怕失去愛(ài),害怕未知的事物
A、遠(yuǎn)離負(fù)面消息
B、保持樂(lè)觀心態(tài)
C、避開(kāi)負(fù)面影響
D、鍛煉正向肌肉
A、自我和貢獻(xiàn)
B、成長(zhǎng)和占有
C、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)
D、付出和收獲
A.89%
B.91%
C.92%
D.97%
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最新試題
在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長(zhǎng)早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長(zhǎng)空間大。()
隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級(jí)。()
創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復(fù)制過(guò)去的做法。()
自主技術(shù)創(chuàng)新可以建立和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),破解關(guān)鍵技術(shù)受制于人的難題。()
小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略要利用市場(chǎng)中未被競(jìng)爭(zhēng)者滿(mǎn)足的空隙或缺口。()
創(chuàng)新項(xiàng)目管理程序包含以下步驟:識(shí)別差距、概念化、定義、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、項(xiàng)目評(píng)估7個(gè)步驟。()
中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍在水平維度上應(yīng)保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。()
創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是狹義的機(jī)會(huì),是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識(shí)和能力可以利用的,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會(huì)。()
創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競(jìng)爭(zhēng)者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場(chǎng)需求的一個(gè)有利的情景結(jié)構(gòu),稱(chēng)為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu),也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()
商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機(jī)制。()