判斷題公平理論的不足表現(xiàn)在:只注重分配公平,即物質(zhì)報(bào)酬數(shù)量分配的公平,忽視了程序公平,即確定利益分配程序的公平。
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最新試題
“桃李不言,下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個(gè)原則,即()。
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題型:單項(xiàng)選擇題