A、頭骨骨折需要固定
B、頭頂受傷包扎需要剪去頭發(fā)
C、五官出血，需讓其流出
D、頭部出血時(shí)需加壓包扎
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A、判斷
B、搶救
C、呼救
D、自救
A、病人側(cè)臥，頭側(cè)向一方
B、痙攣時(shí)，可按壓病人的四肢
C、牙關(guān)緊閉者，可以拿手帕包住筷子讓患者咬住
D、需要做人工呼吸
A、冷敷淤血
B、注意保暖
C、胸部出血者平臥
D、不能給傷員喂水或食物
A、上肢出血按壓鎖骨
B、額頭出血按壓顳淺動(dòng)脈
C、手指受傷，擠壓手指的左右根部
D、下肢出血按壓股動(dòng)脈
A、魚血
B、魚鰭
C、魚鱗
D、魚膽
最新試題
幼兒感冒大多是由哪種微生物引起的？（）
根據(jù)國(guó)際殘損、殘疾和殘障的分類，殘疾主要表現(xiàn)為個(gè)體器官功能水平降低，不能以正常方式在正常范圍內(nèi)進(jìn)行互動(dòng)。
社區(qū)護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)高血壓患者在血壓的生理高峰時(shí)期即上午的6-8點(diǎn)和晚上的8-10點(diǎn)進(jìn)行血壓自我監(jiān)測(cè)。
護(hù)患矛盾可以從護(hù)理技術(shù)角度，也可以從患者的患病狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)、認(rèn)知等方面具體問(wèn)題具體分析。
有關(guān)社區(qū)護(hù)理敘述錯(cuò)誤的是（）
對(duì)護(hù)理職業(yè)價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)是理解和掌握道德規(guī)范的前提。
健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營(yíng)造利于健康的環(huán)境，而后者是提高居民的健康知識(shí)。
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動(dòng)才能達(dá)到效果。
從眾行為可能影響集體訪談所獲資料的真實(shí)性和客觀性。
在家庭護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，主要責(zé)任人是護(hù)士，家庭是參與者。