（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

教育目的的主張有哪些派別？（）

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。