A.能解讀身邊的美術現(xiàn)象B.能運用美術形式表達自己的情感和觀念C.能自主追求更高的審美品味,有自己的審美趣味D.能嘗試運用各種表現(xiàn)形式描繪對象
A.《夜間咖啡館》 B.《包廂》 C.《向日葵》 D.《睡蓮》
A.注重對學生美術活動表現(xiàn)的評價 B.重視家長的單向評價 C.采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè) D.使用末尾淘汰制來進行評價