A.馬克筆
B.鉛筆
C.蠟筆
D.記號(hào)筆
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A.畫筆
B.鋼尺
C.美工刀
D.膠帶
A.從哲學(xué)高度解釋了美育的目的
B.把美育的價(jià)值界定為完善人性
C.提出了“寓教于樂”的主張
D.認(rèn)為美育就是道德教育
E.回答了完滿人性的方式
A.藝術(shù)首先存在于意象世界中
B.藝術(shù)只能存在于人的審美活動(dòng)中
C.藝術(shù)存在于藝術(shù)創(chuàng)造-藝術(shù)品-藝術(shù)接受的動(dòng)態(tài)流程中
D.藝術(shù)只存在于藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng)中
E.藝術(shù)只存在于讀者的接受活動(dòng)中
A.是一種精神實(shí)體
B.是在于審美活動(dòng)而存在的
C.只存在于審美活動(dòng)中
D.只存在于主體的主觀經(jīng)驗(yàn)中
E.是在審美活動(dòng)中生成的
A.全面發(fā)展的人
B.道德高尚的人
C.理性的人
D.感性的人
最新試題
傾斜的字體可以形成一種前進(jìn)的力量,這種對(duì)比方法是()
()圖形是最具變化的藝術(shù)類圖形。
介于藍(lán)色和紅色之間,具有強(qiáng)烈女性化風(fēng)格的顏色是()
()圖形的表現(xiàn)形式是用寫實(shí)的手法表現(xiàn)自然、物體,具有明顯的辨識(shí)性。
打破一條輪廓線智能界定一個(gè)物象的顯示,同時(shí)界定兩個(gè)緊密相接的形象的是()
圍繞一個(gè)中心,所有形象均向中心集中,或由中心散開的構(gòu)成形式是()
在秩序美中融入()之構(gòu)成,可使版式獲得一種動(dòng)感的效果。
將不同或相同的圖片按大小相同位置不同的方式進(jìn)行規(guī)律排列,這種版式設(shè)計(jì)類型是()
圖形具有表面和暗含雙重含義的是()
局部放大、背景黑化、虛化、局部遮蓋,這種對(duì)比方法是()