單項(xiàng)選擇題在以史密斯-雷根模式為代表的教為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中著重突出三類(lèi)策略的設(shè)計(jì)，其中有關(guān)教學(xué)內(nèi)容組織方式、次序的排列、教學(xué)活動(dòng)的安排等是指（）策略。
A.教學(xué)組織
B.教學(xué)內(nèi)容傳遞
C.教學(xué)資源管理
D.信息加工
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1.單項(xiàng)選擇題在以史密斯-雷根模式為代表的教為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中著重突出三類(lèi)策略的設(shè)計(jì)，其中關(guān)于如何選擇教學(xué)媒體和師生交互方式等是指（）策略。
A.教學(xué)組織
B.教學(xué)內(nèi)容傳遞
C.教學(xué)資源管理
D.信息加工
2.單項(xiàng)選擇題
以教為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式所依據(jù)的學(xué)習(xí)理論為（）。
（1）行為主義
（2）認(rèn)知主義
（3）建構(gòu)主義
（4）人本主義
A.（1）、（2）
B.（1）、（3）
C.（3）、（4）
D.（1）、（4）
最新試題
學(xué)生在學(xué)習(xí)“路程=速度×?xí)r間”時(shí)，該學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時(shí)要給予奶瓶喂養(yǎng)?？梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時(shí)的口腔運(yùn)動(dòng)截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動(dòng)。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會(huì)出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來(lái)的心理特征，表明其處在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
任務(wù)型教學(xué)是指教師通過(guò)引導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。下列（）不屬于任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理定勢(shì)對(duì)遷移（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人，下列屬于試誤說(shuō)的基本規(guī)律的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題