A.教師的差距與需要 B.學生的學習需要 C.教學過程的需要 D.教學手段的需要
A.學習者分析、學習內(nèi)容分析、學習目標設計、學習效果評價 B.學習者分析、教學媒體選擇、學習內(nèi)容分析、教學策略設計 C.學習環(huán)境分析、學習需求分析、學習內(nèi)容分析、學習者分析 D.學習媒體選擇、教學策略設計、學習目標設計、學習內(nèi)容分析
A.學生對乘法的意義的理解 B.學生是否能夠自如地操作某些相關的數(shù)學小軟件 C.學生是不是對做作業(yè)感興趣 D.學生對相關知識的理解程度