多項(xiàng)選擇題下面是一位老師學(xué)完了教學(xué)設(shè)計的理論知識后，對教學(xué)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)做的總結(jié)，您認(rèn)為下述哪些觀點(diǎn)是正確的寧（）

A.教學(xué)內(nèi)容分析有助于確定合適的教學(xué)策略
B.教學(xué)目標(biāo)的確定，可以說是教學(xué)設(shè)計前期分析的一個主要任務(wù)
C.教學(xué)設(shè)計評價貫穿于教學(xué)設(shè)計的全過程，它通常要依據(jù)教學(xué)實(shí)踐的效果
D.教學(xué)內(nèi)容的安排與教學(xué)目標(biāo)有關(guān)


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1.多項(xiàng)選擇題在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，老師沒有把知識直接告訴學(xué)生，而是讓學(xué)生通過操作自己發(fā)現(xiàn)新知識對于發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的分析，下列描述正確的是（）

A、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)能在短時I1內(nèi)傳遞大量的知識
B、合理的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)更能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展
D、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)是指學(xué)生對現(xiàn)有知識的再發(fā)現(xiàn)，而不是指原創(chuàng)型知識的發(fā)現(xiàn)

2.多項(xiàng)選擇題以下內(nèi)容適合作為一年級嶸《11-20各數(shù)的認(rèn)識》的教學(xué)目標(biāo)的是（）

A.使學(xué)生正確地數(shù)出1120之間物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小.能夠正確、迅速地讀出11-20各數(shù)
B.初步培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和語表達(dá)能力
C.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和靈活應(yīng)用知識的能力
D.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

3.單項(xiàng)選擇題在Windows中，當(dāng)一個窗口已經(jīng)最大化后，下列敘述中錯誤的是（）。

A、該窗口可以被關(guān)閉
B、該窗口可以移動
C、該窗口可以最小化
D、該窗口可以還原

4.單項(xiàng)選擇題在Windows的各種窗口中，單擊左上角的窗口標(biāo)識可以（）。

A、打開控制菜單
B、打開資源管理器
C、打開控制面板
D、打開網(wǎng)絡(luò)瀏覽器

5.單項(xiàng)選擇題如果將演示文稿放在另外一臺沒有安裝PowerPoint軟件的電腦上播放，需要進(jìn)行（）

A、復(fù)制/粘貼操作
B、重新安裝軟件和文件
C、打包操作
D、新建幻燈片文件