A.這是在通讀校樣時采用的方法 B.要通過對本書前后、左右的互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題 C.須利用平時積累的知識,對疑點通過推理分析作出是非判斷 D.責任校對利用本校法查出訛誤后,應在校樣上及時改正 E.須將原稿放在校樣上方或左方,先看原稿,后看校樣,逐字逐句進行校對
A.二級標題占3行 B.三級標題占1行 C.三級標題占4行 D.四級標題占2行 E.四級標題不單獨占行
A.版心大小設計 B.書眉位置設計 C.版心在版面上位置的設計 D.頁碼位置的設計 E.版面字數(shù)的設計