A.由于不具備必備技能,因此不開展這項業(yè)務 B.考慮運用外部資源來補充所需知識、技能和其他能力完成該項業(yè)務; C.將該業(yè)務作為一次訓練機會,讓內(nèi)部審計人員在業(yè)務實施過程中學習; D.實施該項業(yè)務,但鑒于技能的缺乏而限定業(yè)務范圍。
A.不恰當?shù)?。不應授權財務?jīng)理既對手工支票簽名,又對計算機生成的支票簽名; B.不恰當?shù)?。不管支票金額的數(shù)額大小,財務經(jīng)理應簽發(fā)所有的支票; C.不恰當?shù)?。財務?jīng)理不應具有簽發(fā)支票以及接觸支票簽字工具的權力; D.恰當?shù)?。根?jù)所提供的信息,財務經(jīng)理的職責是可以接受的。
A.以圖表的形式展示數(shù)據(jù),注重于復雜問題的主要的、更為簡潔的方面; B.確認問題,但讓決策者獨立尋找解決問題的數(shù)據(jù)庫; C.確認最有用的信息,鼓勵決策人制定最佳決策; D.建議用較短的時間來限制決策,以便決策者及時集中地采取有效行動。