A.資源配置
B.經(jīng)濟(jì)投入
C.成本分析
D.效益產(chǎn)出
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A.調(diào)查分析
B.仔細(xì)分析
C.分析比較
D.得出結(jié)論
A.一
B.二
C.三
D.四
A.方向
B.目標(biāo)
C.管理
D.服務(wù)
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最新試題
危機(jī)診斷的過(guò)程不包括以下()階段。
()應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)夜間的防火巡查,至少每晚巡邏不應(yīng)少于2次。
危機(jī)恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下()方面。
風(fēng)險(xiǎn)管理是獨(dú)立于組織主要活動(dòng)和各項(xiàng)管理過(guò)程的單獨(dú)活動(dòng)。
開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作要把生命安全放在第一位,牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的理念,以保護(hù)教師和學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
安全防范工程設(shè)計(jì)前應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,并做好勘察記錄。
保安安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自風(fēng)險(xiǎn),即是來(lái)自保安安全評(píng)估主體的風(fēng)險(xiǎn)。
廣義的危機(jī)管理通常指對(duì)已經(jīng)發(fā)生的危機(jī)事件的處理過(guò)程。
保安員押運(yùn)物品的路線往往固定,有規(guī)可循,使得押運(yùn)工作成為了一項(xiàng)日常工作,一定程度上降低了保衛(wèi)工作的難度。
危機(jī)調(diào)查的方法與一般性調(diào)研方法大致相同,以下不屬于實(shí)地調(diào)研類型的是()。