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單項選擇題提出一個解決節(jié)約用水問題的新方案在加涅的認知學(xué)習(xí)結(jié)果分類中屬于（）。

A.高級規(guī)則
B.概念
C.言語信息
D.認知策略

1.單項選擇題用自己的語言解釋信息在布盧姆關(guān)于認知學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標分類中，屬于（）。

A.綜合
B.應(yīng)用
C.領(lǐng)會
D.分析

2.單項選擇題在某項教學(xué)活動的過程中，為使活動效果更好而不斷進行的評價，它能及時了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進展情況、存在問題等，以便及時反饋，及時調(diào)整和改進教學(xué)工作的教學(xué)評價稱為（）。

A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結(jié)性評價
D.絕對評價

3.單項選擇題以下不屬于教學(xué)內(nèi)容分析范疇的是（）。

A.揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容各組成部分的聯(lián)系
B.確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣度
C.確定知識的深度
D.檢驗學(xué)習(xí)內(nèi)容的正確性

4.單項選擇題下面的（）不是利用信息技術(shù)來進行實驗專題的復(fù)習(xí)方法。

A.用錄像重現(xiàn)實驗過程
B.設(shè)置可能情況，明確實驗實質(zhì)
C.相近實驗的比較，形成系統(tǒng)認識
D.滿堂灌的實驗復(fù)習(xí)

5.單項選擇題在《拋物線》一課中，某老師利用計算機在大屏幕上顯示太空中彗星飛行的情景，并對彗星劃過太空的軌跡進行定格，這種方式是利用計算機（）。

A.呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
B.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景
C.作為認知工具
D.作為學(xué)習(xí)工具