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當(dāng)學(xué)習(xí)者的知識水平和知識需要加工程度都有較高時,適合選用行為主義學(xué)習(xí)理論。()
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()是人類社會和自然界普遍存在的信息交換過程。
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傳播
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教師的活動主導(dǎo)表現(xiàn)在()、()、()、()、()等方面。
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網(wǎng)上答疑;輔導(dǎo);時間調(diào)控;評價;總結(jié)
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