多項選擇題《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》就中小學校和在職中小學教師有償補課行為作出六條禁令，屬于這六條禁令的選項是（）
A.嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課
B.嚴禁中小學校與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課
C.嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息
D.嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課
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1.單項選擇題“打罵和過分的嚴厲只能讓兒童說謊，變成怯懦的人，同時養(yǎng)成兒童的殘忍性”這句話是（）說的
A、陶行知
B、魏書生
C、馬卡連柯
D、葉圣陶
2.單項選擇題教師要嚴格執(zhí)行考試規(guī)定，不得違規(guī)組織任何考試，不得（）
A、按考試成績給學生排隊或公布名次
B、批評考試成績差的學生
C、按學習成績安排學生座次
D、對考試成績差的學生以歧視
3.單項選擇題作風問題具有（），形成優(yōu)良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就
A、頑固性
B、反復性
C、頑固性和反復性
D、沖動性
4.單項選擇題國家支持、鼓勵和組織教育科學研究，推廣（），促進教育質量提高
A、素質教育
B、教學成績
C、教育科學研究成果
D、教育科學研究方法
5.單項選擇題所有領導干部都必須把（）當作政治必修課來認真對待，決不能把權力變成牟取個人或少數(shù)人私利的工具，永葆共產(chǎn)黨人政治本色
A、愛國敬業(yè)
B、明禮誠信
C、反腐倡廉
D、團結友愛
最新試題
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關鍵在于（）。
題型：單項選擇題
青年教師在開展教科研活動中可以利用（）優(yōu)勢，設定共同目標，互助互勉，相互促進。
題型：單項選擇題
作為現(xiàn)代教師，在工作中樹立（）的服務觀、民主和諧的師生觀，與學生平等相處，促進師生的共同成長。
題型：單項選擇題
結合師德評議活動要求，參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評議，是多人參與，自評與互評結合的評價方法是（）。
題型：單項選擇題
堅持價值引領，促進教師帶頭培育和踐行（）。
題型：單項選擇題
青年教師只有樹立崇高的（），才能堅定理想信念、忠誠教育事業(yè)。
題型：單項選擇題
王老師認為學生的第一要務就是學習，學習成績好壞是衡量一個學生優(yōu)劣的標準。王老師沒有真正做到（）。
題型：單項選擇題
教師的言行舉止在學生心中起到（）的作用。
題型：單項選擇題
工匠精神的培育需要有制度和文化支撐，工匠精神的價值觀是一種高層次的（）形態(tài)。
題型：單項選擇題
教師必須嚴于律己，清楚地認識到道德規(guī)范既用于學生，更需要用于自身的言行舉止，把（）牢牢地銘記于心。
題型：單項選擇題