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“評”的層面,主要是引入()評價,重點考核三個方面:一是考核辦學方向。要圍繞“辦學為什么”“教學為什么”“學習為什么”,主要考核學生的發(fā)展狀況,而不是老師的教學狀況;二是考核校長的辦學業(yè)績;三是學生體質和課業(yè)負擔要定期向社會公布。
A.第三方評價
B.第一方評價
C.第二方評價
D.第四方評價
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單項選擇題
古人早就提出,管理國家,“必先()。風俗既正,中人以下,皆自勉以為善;風俗一敗,中人以上,皆自棄而為惡”。
A、正風俗
B、正衣冠
C、正己
D、正人
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單項選擇題
教師的主要作用是幫助學生()
A、成長
B、取得高分
C、考上大學
D、提高覺悟
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