A.它有品質(zhì)標志值和數(shù)量標志值兩大類
B.品質(zhì)標志具有標志值
C.數(shù)量標志且有標志值
D.品質(zhì)標志和數(shù)量標志都具有標志值
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A.幾何平均法
B.加權(quán)算術(shù)平均法
C.簡單算術(shù)平均法
D.首末折半法
A.作為權(quán)數(shù)的各組單位數(shù)占總體單位數(shù)比重的大小
B.各組標志值占總體標志總量比重的大小
C.標志值本身的大小D.標志值數(shù)量的多少
A.總體單位總量
B.總體標志總量
C.質(zhì)量指標
D.相對指標
A.第一種,80%—90%90%—99%100%—109%110%以上
B.第二種,80%以下80.1%—90%90.1%—100%100.1%—110%110.1以上
C.第三種,80%以上80%—90%90%—100%100%—110%110%以上
D.第四種,85%以下85%—95%95%—105%105%—115%115%以上
A.簡單分組
B.復(fù)合分組
C.分析分組
D.結(jié)構(gòu)分組
最新試題
問卷設(shè)計的第一步就是要收集信息。
結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。
在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時,直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。
請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序:()。
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
量表項目分析中,如果使用臨界比值法,則應(yīng)該使用()。
對于社會期望行為,提問當前而不是過去發(fā)生的。
整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法?()
將下列20個學(xué)生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數(shù)分布表。 72;88;94;72;74;70;83;94;97;95 ;99;75;85;79;86;98;79;76;70;65。