單項選擇題G學(xué)生是老師同學(xué)眼中公認(rèn)的調(diào)皮學(xué)生,上課說話、下課打鬧、不完成作業(yè)、與老師沖突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明顯效果。某天課堂之上,他又隨便說話以致打斷老師講課,班主任將其送到學(xué)校政教處。因為他幾次三番想跑,政教處老師就將他的雙手用手銬拷在了辦公室窗戶的鐵欞上。對待像學(xué)生G這樣的“問題學(xué)生”,正確的做法是()
A、老師應(yīng)多一份愛心,少一份冷漠;多一份耐心,少一份嫌棄,嚴(yán)慈相濟,要為他們的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造各種條件,做他們的良師益友
B、發(fā)動同學(xué)批斗,讓他像過街老鼠一樣
C、找家長告狀
D、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對社會制度的維護(hù)和發(fā)展具有重要價值的是()
A、教師勞動
B、教育能力
C、教師觀念
D、教師認(rèn)識
2.單項選擇題凡實行教師聘任制管理的學(xué)校,要將()作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。
A.嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
B.師德高尚
C.服從工作安排
D.不得從事有償家教

最新試題
對于技工教育而言,弘揚()就是精心培育每一位學(xué)生,培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、理論功底扎實、實踐技能突出的高素質(zhì)人才。
題型:單項選擇題
制造業(yè)的崛起,如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊伍,企業(yè)()無法保證。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)注重與其他學(xué)科的溝通,形成"()",為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。
題型:單項選擇題
()是一個由內(nèi)而外從認(rèn)識到理解,從理解到實踐,從實踐到反思,再從反思到升華的思想發(fā)展過程。
題型:單項選擇題
大國工匠可以說是工匠精神的價值縮影,是民族精神的縮影,是()的職業(yè)體現(xiàn)。
題型:單項選擇題