A、Avi
B、Wav
C、Bmp
D、Exe
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A、不能跳轉(zhuǎn)到某一張幻燈片
B、某一張幻燈片的自動排練計(jì)時(shí)
C、不能跳轉(zhuǎn)到某一個(gè)Web頁面
D、某一個(gè)可以執(zhí)行的文件
A.計(jì)算機(jī)硬盤中的可執(zhí)行文件
B.其他幻燈片文件
C.同一演示文稿的某一張幻燈片
D.以上都可以
A、執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號"命令即可
B、在母版視圖中,執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號"命令
C、執(zhí)行"視圖"菜單的"頁眉和頁腳"命令
D、執(zhí)行"審閱"菜單的"頁眉和頁腳"命令
A、信息論
B、教育思想
C、教學(xué)理論
D、學(xué)習(xí)理論
A、在授課的時(shí)候,課堂中氣氛比較死板,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高時(shí),王老師放映了“詹天佑”影片。
B、給學(xué)生講解當(dāng)時(shí)環(huán)境惡劣時(shí),王老師出示了幾張當(dāng)時(shí)的地形圖片。
C、課文講解后,王老師展示了京張鐵路的壯觀美景圖片。
D、教師將課文輸入到PPT中,讓學(xué)生齊聲朗讀這段文字。
最新試題
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義?
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
下列選課的說法不正確的是()。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí);只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn),不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí),就能多快好省地通過考試。
MOOC的特點(diǎn)不包括()。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么?在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評估和測試?