多項(xiàng)選擇題

一教師對(duì)三年級(jí)下冊(cè)課文《太陽是大家的》的教學(xué)難點(diǎn)的確定有如下建議，其中正確的是：（）

A、教師備課時(shí)的難點(diǎn)往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
B、教學(xué)中必須著重講解和分析的內(nèi)容肯定是難點(diǎn)
C、可以通過指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)
D、可以借鑒過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助確定教學(xué)難點(diǎn)

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多項(xiàng)選擇題

下面是一位教師教學(xué)《桂林山水》一課的教學(xué)目標(biāo)：（1）理解詞語含義，了解景物特點(diǎn)，并展開合理想象，掌握運(yùn)用對(duì)比手法顯示景物特點(diǎn)的寫作方法，學(xué)習(xí)“總－分－總”的表達(dá)方法。（2）通過對(duì)桂林山水獨(dú)特的美的感受，激發(fā)熱愛祖國壯美山河的情感。（3）著重培養(yǎng)觀察能力、表達(dá)能力、朗讀能力和對(duì)優(yōu)美語言的敏銳感受能力。你認(rèn)為這一教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)：（）

A、目標(biāo)十分詳細(xì)清楚。
B、體現(xiàn)了“知識(shí)和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度的整合。
C、目標(biāo)表述不夠清晰、到位。
D、有的表述語言不夠準(zhǔn)確。

多項(xiàng)選擇題

在教授《跨越百年的美麗》一課時(shí)，給學(xué)生播放居里夫人做實(shí)驗(yàn)的視頻，在交互式電子白板上出示名人對(duì)居里夫人的評(píng)價(jià)，并讓學(xué)生在白板上選擇自己最受感動(dòng)的段落，取得了良好的教學(xué)效果。這里運(yùn)用了課件的特點(diǎn)：（）

A、圖文聲像并茂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
B、友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與
C、滿足學(xué)生表現(xiàn)成功的欲望
D、豐富的信息資源，擴(kuò)大認(rèn)知廣度和深度

一教師對(duì)三年級(jí)下冊(cè)課文《太陽是大家的》的教學(xué)難點(diǎn)的確定有如下建議，其中正確的是：（）

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一教師對(duì)三年級(jí)下冊(cè)課文《太陽是大家的》的教學(xué)難點(diǎn)的確定有如下建議，其中正確的是：（）