單項選擇題

在前端分析階段，了解學生的學習特點，掌握學生的知識點和技能是很重要的，但是如果學生目前的知識能力水平尚未達到本課時字習的基本要求時，從教育技術(shù)的角度考慮，最理想的預(yù)防措施是（）

A、跳過知識點和技能的學習，直接進入本課時的教學
B、失強化知識點和技能學習，然后進入本課是的教學
C、在黑板上列出所需的知識點和技能，然后照著進入本課時的教學
D、利用多媒體軟件制作課件，上課期間展示，然后進入本課的教學

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