A、談話
B、問卷
C、觀察
D、個案研究
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A、視聽教學背景下的教育的技術是指在教學過程中使用的媒體技術。
B、目前計算機輔助教學系統(tǒng)被學校廣泛地應用,這說明個別化教學已成為學校的主要形式。
C、我國教育技術的出現(xiàn)是以網(wǎng)絡技術的出現(xiàn)為標志的。
D、教學技術是教育技術的下屬概念。
A、在線教學方法
B、遠程教學方法
C、系統(tǒng)化教學方法
D、個性化教學方法
A.高山流水Gif
B.漢宮秋月wav
C.二泉映月prig
D.褐朝鳳」PS
A、老師通過投影向學生展示文具的價格
B、師生在網(wǎng)上進行交流,開展協(xié)作學習
C、同學們通過直接瀏覽文具店網(wǎng)頁來獲得文具價格信息
D、老師直接帶領學生支超市,讓學生體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的意義
最新試題
在網(wǎng)絡環(huán)境中,學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
網(wǎng)絡課程的構成要素有哪些?
參與理論認為所有學習具有的特征是()。
什么是智能代理?
進行網(wǎng)上協(xié)作學習的四個階段是什么?在完成四個學習階段后如何進行評估和測試?
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
協(xié)作學習的概念包括幾個層面的含義?
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應該做的工作是()。
移動學習
網(wǎng)路學習,確實能對我們學習有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡學習的名聲,也對學習者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?