A、學(xué)生越安靜,學(xué)習(xí)效率越好 B、學(xué)生的行為即代表學(xué)生的品性 C、教師的權(quán)威是建立在學(xué)生對教師的服從上的 D、盡量對學(xué)生加以鼓勵
A、電視與電話 B、計算機與網(wǎng)絡(luò) C、無線廣播與電話 D、現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體
A、掌握好教學(xué)設(shè)計,需從系統(tǒng)方法、教學(xué)策略和學(xué)習(xí)目標三方面把握 B、進行教學(xué)設(shè)計時,以“教”為主的教學(xué)設(shè)計沒有以“學(xué)”為主體的教學(xué)設(shè)計好 C、教學(xué)設(shè)計的產(chǎn)物可以是一個教學(xué)方案、一個教學(xué)軟件或一組教學(xué)資源 D、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計是教學(xué)設(shè)計的一部分。