A.靜態(tài)實物的重現(xiàn)
B.進行交互作用
C.進行立體模擬
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A.多加關(guān)健字
B.使用不同的搜索引擎
C.加通配符
D.輸入完整的一段文字
A.教育技術(shù)
B.信息技術(shù)
C.多媒體技術(shù)
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
A,絕對評價.:::興
B.相對評價
C,定量評價
D.定性評價
A、形成性評價是在正常的教學(xué)活動尚未納入軌道之前實施的
B、形成性評價的目的是的是為了學(xué)生的知識,技能等狀況進行模底,
C、形成性評價的目的是為也確認(rèn)學(xué)生現(xiàn)有掌握水平。
D、形成性評價的目的為了明確單元結(jié)構(gòu)的錯誤以便矯學(xué)的方針。
A.筆劃動畫前,筆劃底色,筆劃輪廓顏色
B.動畫筆劃的顏色
C.己動畫筆劃的顏色
D.以上都可以
最新試題
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
下列關(guān)于動機的說法正確的是哪些()。
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項學(xué)習(xí)任務(wù)。
數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)
移動學(xué)習(xí)