A.知識目標 B.能力目標 C.情感目標
A.李老師非常注重同學們的平時表現(xiàn),經(jīng)常把同學們完成課后作業(yè)的情況也納入教學評價的范疇 B.李老師用算平均分的方法來評價班級學生數(shù)學成績 C.李老師將數(shù)學成績9。分定位優(yōu)秀,80分為良好。然后用這個標準來區(qū)分班級同學的成績。 D.李老師在開學第一天對學生進行摸底測試,對學生的知識.技能以及.清感等狀況進行的預測
A.簡介.資源.任務.研究.評估和結論 B.介紹.任務,過程.資源.評估和結論 C.簡介.任務.研究.合作.評估和結論 D.簡介.資源.討論.推理.決策和評估