A.表現(xiàn)藝術(shù)
B.再現(xiàn)藝術(shù)
C.綜合藝術(shù)
D.表演藝術(shù)
E.民間藝術(shù)
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A、綜合藝術(shù)
B、表演藝術(shù)
C、視覺藝術(shù)
D、聽覺藝術(shù)
E、視聽藝術(shù)
A、時(shí)間藝術(shù)
B、空間藝術(shù)
C、時(shí)空藝術(shù)
D、影視藝術(shù)
E、綜合藝術(shù)
A.古希臘時(shí)期
B.中世紀(jì)時(shí)期
C.文藝復(fù)興時(shí)期
D.工業(yè)革命時(shí)期
E.20世紀(jì)下半葉以來
A、《戰(zhàn)爭與和平》
B、《復(fù)活》
C、《童年》
D、《我的大學(xué)》
E、《安娜·卡列尼娜》
A、《荷馬史詩》
B、《吉爾伽美什》
C、《失樂園》
D、《摩訶婆羅多》
最新試題
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。