單項選擇題與“密體”風(fēng)格相對的是“疏體”,其代表人物是()。
A.曹仲達
B.曹不興
C.張僧繇
D.顧愷之
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1.單項選擇題《洛神賦圖》畫面描述的是()與洛神相遇。
A.曹操
B.曹丕
C.曹植
D.漢獻帝
2.單項選擇題北京故宮博物院所藏《洛神賦圖》為()人摹本。
A.唐
B.宋
C.元
D.明
3.單項選擇題“虎頭三絕”所指的人物是()。
A.王微
B.曹不興
C.顧愷之
D.曹仲達
4.單項選擇題做到繪制佛像“其體稠疊而衣服窄緊”的是()。
A.王微
B.曹不興
C.顧愷之
D.曹仲達
5.單項選擇題()時期,卷軸書畫開始成為傳統(tǒng)。
A.西漢
B.東漢
C.魏晉南北朝
D.隋唐
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最新試題
宋代李公麟從白畫的畫稿中發(fā)展出素淡的白描。
題型:判斷題
“尚率真,輕功力:崇士氣,斥畫工;重筆墨,輕丘壑;尊變化、黜刻畫”這些繪畫理論的主張是出自于哪一本書中?()
題型:單項選擇題
《宣和畫譜》中,“特冠諸篇之首”的是()畫。
題型:單項選擇題
以下博物館與書法有密切關(guān)系的是()。
題型:多項選擇題
趙孟頫繪畫理論中,對“古意”的追求有明確的針對性和指向性,對于人物畫來說,“古意”之古在宋。
題型:判斷題
“霅川翁”是指元代畫家()。
題型:單項選擇題
朱景玄《唐朝名畫錄》之名自清人開始確認使用,在此之前,宋代諸書目皆稱()等。
題型:多項選擇題
《歷代名畫記》雖然在開篇仍然強調(diào)“成教化、助人倫”,但實際是否定繪畫的教化功能的。
題型:判斷題
不同的描法適用于表達不同衣服的質(zhì)感、不同人物性格身份。
題型:判斷題
倪瓚所言“寫胸中逸氣”,突出強調(diào)了繪畫所具有的情感宣泄功能大于為物象造型的追求。
題型:判斷題